但凡有孩子在上學(xué)，無(wú)論自己的孩子幾年級(jí)，每到六、七月份，父母?jìng)兛倳?huì)不知不覺(jué)去關(guān)注各種各樣與高考有關(guān)的話題，今年這個(gè)夏天當(dāng)然也不例外。

    特殊的是，今年的高考季，對(duì)于孩子正在學(xué)圍棋的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，好像格外不同：先是語(yǔ)文考試一結(jié)束，以圍棋術(shù)語(yǔ)“本手、妙手、俗手”為題的高考作文刷爆大小媒體；隨著高考成績(jī)的公布，江蘇省高考文科狀元丁潤(rùn)陽(yáng)圍棋業(yè)余5段；遼寧省高考狀元高勝寒圍棋業(yè)余4段；山東濟(jì)寧市圍棋業(yè)余5段考生王聞一高考661分、齊軒高考686分；山東菏澤高考亞軍鄭佳恒業(yè)余4段，被清華大學(xué)提前錄?。晃覀兓葜葑约旱母叻挚忌?、圍棋業(yè)余3段的閆索也以理科全市第一名的優(yōu)異成績(jī)被北大數(shù)學(xué)系提前錄取。

    一條條有關(guān)圍棋的高考新聞，讓家有棋童的父母?jìng)儾挥傻米躺鰩追菹矏偤妥院溃?strong>為孩子選擇圍棋，真的選對(duì)了！

    而對(duì)于清源棋文化的棋童家長(zhǎng)們，這份欣喜則要來(lái)得更加真實(shí)、更加強(qiáng)烈：閆索同學(xué)6歲啟蒙，學(xué)棋的6年時(shí)間一直在“清源棋文化”度過(guò)，并在惠州取得了自己的圍棋業(yè)余3段資格，回想圍棋陪伴的童年，閆索特意在高考后來(lái)到他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的棋院，和學(xué)弟、學(xué)妹們一起重拾棋盤上的快樂(lè)，也把自己的圍棋感悟分享給終將面對(duì)高考檢驗(yàn)的學(xué)弟、學(xué)妹們。

     左二為閆索

    和閆索交談，你能夠非常清楚的感受到他性格中的邏輯性、目標(biāo)性，你很容易就可以確定他是一個(gè)有自己觀點(diǎn)和主見(jiàn)，并會(huì)制定計(jì)劃、一步一步達(dá)成自己目標(biāo)的孩子，是一個(gè)非常具備大局觀的孩子。

    閆索6歲時(shí)在幼兒園接觸了圍棋，和所有小棋童一樣也一步一步經(jīng)歷了對(duì)圍棋從興趣到愛(ài)好的轉(zhuǎn)變。在六年的學(xué)棋時(shí)光里，每半年一屆的段級(jí)位賽、每年的惠州市賽都是他的“必選項(xiàng)”。

    因?yàn)樽孕W(xué)棋，閆索養(yǎng)成了復(fù)盤的習(xí)慣，讀書求學(xué)亦然。每個(gè)階段，他都會(huì)習(xí)慣性地復(fù)盤、評(píng)價(jià)自己的成果，傾聽(tīng)他人的聲音，汲取合理成分，從而不斷調(diào)整。人生和圍棋，其實(shí)都是相通的，都是思維能力、總結(jié)能力和抗挫能力的不斷調(diào)試、提高，下棋時(shí)思考后再打譜，會(huì)更容易理解、也更有深度，而一次次直面比賽的勝負(fù)、調(diào)整心態(tài)，重新再來(lái)，更是人生中很寶貴的一種能力。

    幸運(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧任何人，但智慧、勇氣、開(kāi)闊的眼界和格局，會(huì)時(shí)刻伴隨少兒成長(zhǎng)前行的道路。圍棋帶給閆索的除了那六年的訓(xùn)練樂(lè)趣、有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多志趣相投的棋友，更重要的是讓他在審視任何事物時(shí)都能習(xí)慣性的用更有大局觀的思維去考量和權(quán)衡，讓他即使面對(duì)不如意的局面仍保有寵辱不驚的勇氣和信心，而這些素質(zhì)和能力，無(wú)論何時(shí)何地，都能伴隨他、幫助他。

閆索與圍棋名宿劉小光老師的對(duì)弈名場(chǎng)面

    學(xué)棋雖然沒(méi)能讓閆索成為職業(yè)棋手，但是從學(xué)棋過(guò)程中體會(huì)的人生哲理必將成為他今后成功的助力，也將讓他受益終身。